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【“三走进”系列报道】优秀会“传染”——揭秘“宝藏小哥哥”的修炼宝典
左起依次:旦增顿珠、何路、汪鹏、杨仁勇
“上得考场,下得赛场”,兰州大学管理学院12#605的四名男生一路打怪升级,不仅学习成绩优秀,还在志愿实践、体育活动、学生工作等方面表现优异,他们用实力证明了优秀真的会“传染”!
课业学习,精益求精
初入兰大,他们是性格迥异的四个青涩少年,但他们勤奋好学、踏实自律,且相亲相爱、团结互助。大学三年,他们坚持上课坐前排,课上笔记记不全的时候,他们会相互分享自己的笔记,期末考试周的时候,他们会相约自习,并在晚上相互提问白天复习的知识点,一起查漏补缺。这些小习惯的益处在他们的成绩单上逐步显现出来,在四人的相互激励下,他们的学业成绩如同搭上了小火箭一路攀升。
来自甘肃武威的何路当之无愧坐上了本班的学霸宝座,他前六学期学分绩点为4.2/5.0,专业综合排名为1/49。其中基础专业学科信息科学基础、管理信息系统、数据库原理与操作、信息分析、信息资源管理、运筹学、概率论与数理统计等科目均取得全班最高分。连续两年学业成绩与综测成绩均为班级第一名,荣获国家奖学金。
同时,来自安徽宣城的汪鹏成绩也是名列前茅,他三年综合测评均位于班级前30%,获得兰州大学优秀学生二等奖学金一次、兰州大学优秀学生三等奖学金两次,现推免至兰州大学管理学院攻读硕士研究生。
来自云南昭通的杨仁勇前六学期综合测评排名16/44,中级财务会计、高级财务会计、财务管理、审计学、管理会计、成本会计等专业课均在90分以上,两次获得兰州大学优秀学生三等奖学金。
课外活动,积极参与
“我们宿舍很多人都喜欢足球,男生的友谊从一场球赛就可以建立,赛场上的热血挥洒和团结协作促进我们一起进步。”不仅是学业中并肩的伙伴,他们更是生活中亲密的挚友。学习成绩从来不是这个宝藏宿舍的唯一追求目标,他们在志愿实践、文艺体育、学生工作等方面也有着出色的表现,可谓是德智体美劳全面发展。
旦增顿珠,一位来自西藏当雄的藏族帅小伙,他热心公益、多才多艺,多次参与义务支教志愿服务活动,跟随西部天空协会在詹家营小学、西藏日喀则市诺培儿福利院支教;多次代表学院参加足球赛并取得多项荣誉;积极参加管理学院迎新晚会、少数民族联欢晚会等文艺活动;同时他曾担任兰州大学藏文化交流协会副会长,兰州大学锅庄舞协会文娱部部门负责人。
汪鹏,现任班级团支部书记、管理学院本科生第二党支部组织委员;曾担任管理学院学生会主席等学生干部职务。作为学生干部,他不仅组织策划举办校级、院级多项活动,而且积极参加各项课外活动,他在2017年1月5日成为一名注册志愿者,积极参与多项学校、学院等组织开展的大型活动志愿服务,如一二九火炬接力、植树等;2018年7月-8月赴甘肃省定西市陇西县西铝学校进行为期一个月的暑期支教,期间承担科学、体育等科目教学,参与作业辅导和家访,累计授课时长超过24个小时;同时他积极参加创新创业等各类大赛,获得第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛甘肃赛区银奖、兰州大学第九届、第十届创新创业大赛均铜奖、第七届提案中国全国大学生模拟政协提案大赛“社会影响力奖”;学习之余,他积极参加学校、学院等各级组织举办的文体活动,荣获兰州大学第十六届学生羽毛球团体锦标赛季军、兰州大学运动会男子25米绕杆往返跑第一及混合接力冠军、兰州大学运动会男子插拔旗跑第四名、新生文艺汇演一等奖。
杨仁勇,曾担任副班主任、党支部书记和生活委员等职务,被多次评为优秀学生干部和优秀副班主任。积极参加创新创业活动,他曾参与国创一项、校创三项并成功结项,其中一项校创项目被评为优秀。除了学习和工作,他还是一位运动健将,曾获得一二九长跑团体第一名、新生运动会1500米第六名、院运会1500米第一名等奖项。在艰辛的学习道路和繁忙的学生工作中,强健的体魄也为他取得优异成绩提供了重要支撑和保障。
何路,作为成绩第一的学霸,他的生活不止学习这一件事,丰富的课余生活为他的学习生涯增添了奇异的色彩。他参与“精‘植’兰州、绿播家园”全民植树志愿活动和兰州地铁青春号宣传片拍摄志愿服务工作志愿服务活动,累计志愿汇服务时长125.5小时,被评定为兰州大学“一星志愿者”荣誉称号;疫情期间,他积极参加社区抗疫服务志愿服务工作,同时响应甘肃省红十字血液中心发布血库存血告急号召广大民众积极献血的号召,累计献血800CC。他多次参加校运会、足球赛等体育活动,荣获兰州大学2017级新生运动会男子跳远第三名、兰州大学五人制足球赛团体第七名、兰州大学超级杯足球赛团体第四名、2019年兰州大学校运会袋鼠跳团体第二名、兰州大学2020年五人制足球赛团体第四名。
各自精彩,齐力前行
当问到宿舍文化时,他们这样说,“我们是一个来自于五湖四海的宿舍,还有一位藏族同学,因此我们一直坚持‘尊重、沟通、互助、进步’的基调相处,不断适应彼此生活方式、习惯上的差异。严格来说,我们算是一个学习型宿舍,四个糙汉不算精致不善言辞,但都是用彼此的行动在促进彼此的成长。在三年多的磨合中,我们熟悉了彼此的作息和生活习惯,一起早起上课的默契,晚上锻炼的默契。我们也会遇到不同的问题,比如学习工作的平衡、情绪的低落期等等,男生的安慰不浮于表面,一场球赛,一次沟通都是我们的解决方式。忙忙碌碌中有大家的默契,不一样的氛围让我们独具一格也别有趣味。”
一个人可以走得很快,一群人可以走得很远。他们在各自的专业和领域里乘风破浪,在忙碌充实的生活里互相陪伴,彼此勉励,一同成长,各自精彩。
师生互动,指路引航
2018年兰州大学“三走进”工作实施后,刘晓龙老师成为了605宿舍的联系老师。刘老师始终关心着宿舍同学们的学习与生活状况,经常在节日期间对同学们表示关心与问候。他以“主动走进倾听,真情关心关爱,习性教育引导”为原则,并用他的言行诠释了如何做好一名青年的知心人、热心人和引路人。
那时候,正青春,相聚兰大,相聚605。欢笑时,彼此分享;难过时,共同承担。兰大是逐梦的起点,纵然各自前行,都带着最初的悸动,过尽千帆,仍为少年。