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“用数据呈现事实,让事实反思现实”(四)——2014年普通高校学生资助情况调研

文章来源:旧站数据 作者:admin 发布时间:2015年04月17日 点击数: 字号:【

2015331日,为准确了解高校学生资助政策落实情况,及时发现问题并改进工作,兰州大学管理学院团委调研部对部分高校学生2014年享受资助情况进行调查。本次调查向学生发放了35 份问卷,回收了31 ,回收率 88.6% ,有效 27 份,有效率 87.1%

本次调研分为了两部分,一部分是对大一学生资助情况进行了调查,另一部分是对大二学生的资助情况的调查。其中,首先统计了学生的基本情况,包括学生基本情况和家庭收支情况。其次,统计了学生在2014年秋季的学习生活的基本支出的情况,以及学生对于奖助学金情况的评价。通过对数据的整体分析,得出以下的两方面的结论:

1.通过学生的基本情况、家庭收支,以及2014年秋季学习生活基本支出情况的数据分析,可以得出奖助学金主要来自于国家财政的支持,来源于社会捐助、私人捐助的比例明显不足。所以,建议国家加大对于教育的支出,同时鼓励社会上的支持。

2.通过对学生对于奖助学金情况的评价的数据分析,可以得出学生对于学校奖助学金的总体评价是满意的,对于名额的公示及反馈的制度也是很支持的。但同时,也提出了一系列的问题,如对于学校奖助学金投诉渠道的完善,对于评定过程的公平、公正、公开等一系列问题。

本次调研活动不仅反映出了学校奖助学金评定制度所存在的优点和不足,同时,也使更多的同学进一步的了解了该制度的情况,加深了理解。同时,也是对于学校制度完善的一种推进。