2024年10月14日到18日晚上，兰州大学公益创业协会于榆中校区芝兰苑二楼开展了秋季学期第七周的萃英小课堂活动。  

为了给学校工作人员和周围商家的子女提供一个良好的学习环境，帮助小孩子辅导他们的课外作业，解决他们在学习生活中的困难，公益创业协会便开展了萃英小课堂活动。这不仅帮助了一个又一个热爱学习的小孩子，也让志愿者们收获满满。

夜色渐浓，芝兰苑二楼却亮起了点点星光，志愿者和小孩子们聚集在这里开始了学习之旅。志愿者们工作细心且负责，他们细心解答小朋友们在学习和生活中遇到的难题，认真辅导他们的课外作业，同时小朋友们也在认真学习。通过与孩子们的互动，志愿者们经历了从最初的紧张不安到后来的游刃有余，学会了更好的和孩子们沟通与交流。正所谓教学相长，志愿者和小朋友都得到了成长。

“赠人玫瑰，手有余香。”志愿服务是润物无声的爱心善举，这次萃英小课堂活动的开展传递了爱心，传播了文明，温暖了更多需要帮助的人，传递了善的力量。

志愿者感想：

作为公益创业协会的一名成员，我选择成为萃英小课堂活动的组长，不仅是出于责任，也希望能锻炼自己的交流能力，更是希望能为小朋友的课业带来进步，收获成长。

小朋友的年龄分布比较多样，从低年级到高年级的小朋友都有，有些沉默寡言，埋头写作业，需要志愿者比较积极主动地进行引导。但当她们露出羞涩的微笑，轻轻地对我说“谢谢”的时候，我觉得讲解后疲惫的感觉立即被一扫而空。有些活泼好动，呼朋唤友，把脑袋凑在一起窃窃私语，互相参考着作业。这时就需要采取较为“强势”的策略，把他们依次分开，到不同的桌子上，由志愿者一对一进行课业的教导。小朋友有时会比较调皮，也会让我感到一些困扰，但我始终记住他们是一个个需要平等交流的灵魂，主动交流，也总能收获到孩子们的信任和认可。

在辅导的过程中，我也发现小朋友的基础普遍较差，可能需要从零开始教导。这时，我会感到我的教育经历可以为小朋友切实带来了帮助，也为此感到了满足感。他们对我真心吐露的心事烦恼，也让我感到志愿者这份工作的复杂性，也更加坚定了这份志愿需要的责任心。

未来，我将继续积极参与萃英小课堂的志愿活动，希望为更多的小朋友们提供帮助和支持。——孙曼翎

自从本学期的萃英小课堂活动开始，我已积极报名参加了多次，在这个过程中最深刻的体会就是“被需要也是一种幸福”。做志愿者不仅为参加小课堂活动的小朋友家长解决了辅导作业的困难，同时在这个过程中我也收获了服务小朋友的幸福和快乐。在帮助小朋友解决作业中问题的时候，也锻炼了我的思维能力和表达能力，如何运用更简单的语言去教会小朋友的问题也是我在做志愿者过程中在不断思考的问题。以及在接送小朋友的过程中，我们会与小朋友进行一些交流，和他们聊天的过程也不禁让我想起童年时期的快乐。虽然我们每天的小课堂时间不长，但是在这段短暂的时间里，我们每一位志愿者的微小付出汇聚在一起就能拥有无限的力量。在奉献爱心的同时也收获了宝贵的成长和感悟。——刘雨菲