为探索黄梅戏非遗戏脉与延乔红色血脉的数字化融合传承路径，创新本土红色思政育人模式，7月27日，兰州大学“戏脉寻乔”暑期社会实践团走进安庆一中，对深耕延乔红色思政教学与红色文艺创作的郑圆圆老师开展30分钟专项深度访谈。团队依托成员为安庆一中往届延乔班毕业生的校友优势，围绕校园红色育人、校地文化联动、双文脉创新传播三大板块，完成针对性调研走访。

从课堂到独秀园的育人实践

访谈中，郑圆圆老师详细介绍了安庆一中延乔班的创办初衷与完整思政育人体系。学校自2021年依托陈延年、陈乔年英烈校史资源创办延乔班以来，打造特色红色思政育人品牌，构建起课堂教学、红色地标研学、文艺创作结业的分层育人模式。班级鼓励学生结合自身特长，以绘画、诗歌、戏曲、创意PPT等形式创作红色作品，联动市文化馆、独秀园、团市委开展作品征集展示，让学生在实践创作中感悟延乔精神。郑老师表示，深入独秀园、烈士读书旧址等红色地标，依托实物史料与专业讲解开展实景教学，能够打破书本局限，让青年与革命先辈跨时空对话，实现深度情感共鸣与精神熏陶。

黄梅戏与延乔精神的双向奔赴

在校地文化联动与双文脉融合方面，郑圆圆老师介绍，安庆一中积极推进戏曲进校园工作，联合再芬黄梅剧院、安庆黄梅戏艺术院校开展戏曲交流、红色剧目研讨等活动，组织学生与韩再芬院长面对面交流，探讨原创红色黄梅戏《延年与乔年》的创作思路与艺术内涵。同时，学校依托“延乔魂，育新人”红色文化联建共同体，整合各类资源，常态化开展致英烈书信、祭奠诵读等红色活动，夯实中学思政教育根基。她提出，黄梅戏本土化的叙事方式贴合当代青年审美，建议校地深化合作，打造常态化双文脉融合实践课程，逐步推进红色黄梅戏数字化内容开发，激活红色文化传承新活力。

以青春共情点亮信仰之光

谈及“延乔精神”打动当代青年的核心内核，郑圆圆老师表示，陈延年、陈乔年烈士以青春赴使命、以热血践初心，不惧磨难、坚守气节的崇高品格，能够让同龄青年对照自身成长经历产生深刻共情，助力青年树立正向理想信念。同时，她指出当前红色文化、传统戏曲传播存在内容浅层化、形式单一化等问题，为实践团开展数字化创新传承工作提供了清晰的现实依据和实践方向。

本次访谈为实践团开展问卷分析、数字文创开发、调研报告撰写提供了一线教育视角与实践支撑。下一步，“戏脉寻乔”实践团将系统梳理访谈调研成果，深耕双文脉融合创新，打造年轻化、数字化的红色黄梅戏文创作品，持续深化校地协同，跟进实践成果落地，以青年力量推动延乔红色血脉与黄梅戏非遗文化创新传承、代代出新。