为了解兰州大学管理学院新生心理动态和对职业规划认知情况，兰州大学管理学院团委调研部针对管理学院2015级的新生们进行了有关“新生入学教育”活动的调研。

在问卷中，管理学院团委调研部就“现在大学与你心目中的落差有多大”、“通过入学教育活动你对我校校史校情的了解情况”、“对辅导员是否满意”等22个问题的收集数据进行了SPSS分析。调研报告显示出，在对于学校以及自身状况的认知上，绝大部分学生都十分理性、客观。与此同时，调研报告也反映出了目前许多2015级的学生还没有形成明确的目标，他们认为大学与自己心目中理想的样子相差太远，理想与现实上的差距带来的心理上的落差等一系列的问题。

此次兰州大学管理学院“新生入学教育”调研从“人际关系与心理健康”、“对大学的预期和个人表现”、“对专业的了解”、“外界的帮助”以及“安全意识”等五个方面全面系统地反映了管理学院2015级新生们的心理动态以及对未来的规划，为学院了解学生们的具体情况、解决其中存在的问题提供了可靠的信息。

文：齐昱

图：管理学院团委调研部

来源：管理学院团委宣传部