为了关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身优势，挖掘自身潜力，实现自身价值，充分发挥学生自我学习与自我教育的作用，进而在本科生中营造积极健康、协助竞争、团结奋进的育人环境，学院运用标杆管理的思想在本科生中评选优秀典型人物，在学生身边树立起一个个成长成才的“标杆学生”。通过标杆带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中的自信，最终达到多出人才、尖子、专才的目的。特制定本办法。

一、评选对象

兰州大学管理学院在校注册的本科生。

二、评选类型

（一）学习之星

“学习之星”指学习上勤勉上进、刻苦努力、奋发好学、品德优异、成绩优秀者。

（二）科研创新之星

“科研创新之星”指积极参与“国家级学生创新创业行动计划”、“校级学生创新创业行动计划”、“挑战杯”、“君政基金”、“成功计划”等课外科研创新项目，并取得优异成绩者。

（三）对外交流之星

“对外交流之星”指积极参与各类国（境）内外合作交流项目，并在活动中表现突出者，具有一定的外语交流能力。

（四）自强之星

“自强之星”指生活上自强自立，勇于面对困难，挑战自我，实现梦想；学习上勤勉上进、刻苦努力、成绩优异者。

（五）公益之星

“公益之星” 指积极参加社会公益活动，有着强烈的社会责任感，在社会上产生良好的影响，或受到相应的表彰。

（六）文体贡献之星

“文体贡献之星”指积极参加院级及以上级别的体育活动、体育竞技比赛，或者文艺活动与比赛，在体育运动或文艺方面取得过优异成绩者；或在各类文体活动的组织、策划、运行中具有突出贡献者。

（七）服务之星

“服务之星”指担任学生干部，服务于学生，积极组织各类学生活动，有突出贡献，具有较强的管理服务意识与执行能力。

三、评选条件

基本条件：在校学习期间，思想积极，作风正派，未出现违法、违纪行为；学习成绩优异，在本年度所参加的课程考试中无不及格记录，未超过基本修业年限；身心健康，品行堪为学生的楷模，得到师生或社会的认可。

（一）学习之星

1.热爱所学专业，学习目的明确，学风严谨、学习方法灵活科学，勤勉上进、刻苦努力，品德优秀，在学习上乐于帮助他人，积极主动为同学服务，在同学中起到示范引领作用。

2.本学年各单科成绩在85分以上或考核为优秀，综合测评中业务课成绩排名在本专业学生总数的前百分之十。

3.以下条件作为重要的评选参考依据：本学年获得与专业相关的证书与资质，或在省级以上专业竞赛中获得奖励者。

（二）科研创新之星

1.学习成绩优秀，学风良好，具有一定的科学素养和勇攀高峰的精神。

2.积极参加院级及以上各类学术科技活动和大学生科技组织，比如“国家级学生创新创业行动计划”、“校级学生创新创业行动计划”、“挑战杯”、“君政基金”、“成功计划”等项目，在活动和组织中做出突出贡献，或获得突出成绩。

3.参加实习实践活动，撰写高水平社会实践论文或受社会认可的社会实践调研报告。

4.以下条件作为重要的评选参考依据：参加本年度各级各类学生课外学术科技作品竞赛并获得奖励；发表高质量的学生科技论文或获得各类学术论文评比奖励；依托兰州大学学生科技项目或学校实验室申报专利、发表著作等；参与各级各类学生科研课题或立项项目，努力工作，获得成绩；在学生学术科技组织中担任主要负责人，开展丰富多彩的学术科技活动，带领团队获得各级表彰奖励；社会实践论文或社会实践调研报告得到相关部门的奖励或采纳；积极参与学校、学院组织的各类学术科技讲座和科技活动。

（三）对外交流之星

1.有一定的外语交流能力，熟练掌握听、说、读、写等各项外语基本技能。

2.积极参加各类国（境）内外交流项目，包括国际交换生，港、澳、台合作交流生，各类国（境）内外短期培训班等；或受邀参加国外学校、协会等正式组织的交流论坛，国际会议等；或成功申请到国外学校继续深造者。

3.在各类合作交流项目中表现突出，受到师生一致好评，并引起一定反响；

4.以下条件作为重要的评选参考依据：作为国际交换生在交换期间受到国内外各类相关奖励；成功获得国外名校攻读硕士或博士学位的邀请函。

（四）自强之星

1.学习刻苦努力，成绩优良，生活自强自立，品德优秀，乐观向上，并积极参加各级学生活动。

2.在家庭经济困难或遇到挫折的情况下仍奋勇拼搏、自强不息、乐观向上，具有强烈的求知欲和进取心，自强、自立、自主成才。

3.有梦想并勇于克服困难、突破限制、超越自我去实现自己的梦想，在爱国奉献、道德弘扬、科技创新、自立创业、志愿公益、身残志坚、勤工俭学等方面有突出的事迹或成就，表现出非同一般的毅力，在学生中能够起到可亲、可敬、可信、可学的榜样作用。

（五）公益之星

1.德才兼备、品学兼优，长期以来从事公益事业，参与公益活动，传播公益文化，且事迹突出。

2.积极参加院校组织的各项志愿服务、公益活动，或组织参与其他社会、民间的志愿服务组织，受到师生认可与社会好评；

3.所从事的公益活动在社会上产生积极反响和广泛好评，对当代大学生参与公益事业起到推动作用，对社会文明进步做出一定贡献。

4.以下条件作为重要的评选参考依据：参加各类志愿服务活动累计达到一定次数，获得院级及以上“优秀志愿者”等志愿服务类表彰，所从事的公益项目在社会上产生了一定的反响等。

（六）文体贡献之星

1.在文艺、体育方面表现突出，具有文艺或体育特长者。

2.积极参与校院两级以上文艺、体育活动或体育竞技项目，在活动中表现突出，并对其他同学具有带动作用。

3.以组织人员或演出人员身份参加院级以上文艺活动，或以组织人员或裁判人员身份参与院级以上体育竞赛项目。

4.以下条件作为重要的评选参考依据：作为参与或组织者，在院级以上文艺比赛中（包括征文、摄影等比赛）获得奖励，或在校级以上各类体育比赛中获得奖励。

（七）服务之星

1.在班级及以上学生组织担任学生干部或学院工作助理一年以上，热爱学生服务类工作，工作有创新，组织活动效果好。

2.在同学中有较高威信，能发挥模范带头作用。

3.以下条件作为重要的评选参考依据：曾获国家、省、校优秀学生干部称号，作为负责人所在的学生组织或项目活动获得过相应表彰。

四、评选机构

标杆学生的评选由学院发起，学院学生会负责组织。评选工作设立评定委员会，评定委员会成员由学院主管本科教学的副院长、学生工作副书记，学院学工组、教学办公室老师，以及教师代表、学生代表共同组成，原则上为单数。被推荐为候选人的同学，不得担任评定委员会成员。

评定委员会下设办公室，办公室挂靠学院学生会。

五、评选程序

（一）发布通知。学院学生会发布评选通知。

（二）组织推荐。各班级根据评选办法在本班级推选各个奖项候选人各1名，可空缺。

（三）提交材料。候选人填写申报表格，将纸质版和电子版同时提交到学院学生会，并提供相应的成果证明材料。

（四）资格审查。评定委会对候选人提供的材料和事迹的真实性进行审查，所有候选人接受师生监督。

（五）评审。标杆学生评选组委会对审查通过的学生进行表决评审。每个奖项至多评出1名学生，可以空缺。

（六）公示。评选出的“标杆学生”在学院网站进行公示，无异议后进行发文表彰。

六、表彰奖励

1.学院将为获得“标杆学生”称号的学生颁发荣誉证书及奖杯，并予以适当的经济奖励。

2.获得“标杆学生”称号的学生将作为学生代表参加当年的学院年会。

七、附则

本评定办法最终解释权归管理学院。