为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步加强新时代高校学生党建工作，响应学校关于学生党员“萃英先锋”行动工作部署，兰州大学管理学院以《兰州大学学生党员“萃英先锋”行动实施方案（试行）》为遵循，构建“理论铸魂+实践淬炼+示范引领+作风建设”四位一体教育培养体系，扎实推进“萃英先锋”行动落地见效，让学生党员在先锋岗和责任区内亮身份、亮职责、亮承诺，充分发挥先锋模范作用。

理论铸魂强根基  思想引领明方向

学院始终把理论武装作为党员培养的首要任务，构建多层次、系统化的学习体系。严格贯彻落实“三会一课”、主题党日等常态化学习，要求所有学生党员每年参与集体学习不少于32学时，学习内容涵盖党的创新理论、党章党规、党史学习教育等核心内容。为学生党员统一配发《习近平著作选读》《习近平谈治国理政》等经典著作以及《求是》杂志，坚持学生党员读原著、学原文、悟原理。

为推动理论学习从“一人学”向“带动学”的转变，学院组织学生党员开展理论宣讲，学生党员依托“党团班一体化”机制让“微党课进班级”，用青年声音解读党的方针、政策，用鲜活的故事传递信仰力量。截至目前，宣讲团已面向各年级开展主题宣讲，让理论学习真正走进青年、感染青年。

实践淬炼勇担当  服务师生暖人心

为进一步发挥学生党员的先锋模范作用，推动实践育人走深走实，学院积极开展学生党员与新生宿舍结对工作。自本学期开学以来，组织86名学生党员与2025级新生宿舍结对。学生党员们以朋辈身份定期走访新生宿舍，以党建引领带动学习生活健康成长，帮助新生适应大学生活，解决同学们在学习生活中遇到的实际问题，对于学业困难学生，通过制定学习计划、分享学习方法、进行辅导帮扶等方式提升学业困难学生学业水平，同时，辅助学院参与晚点名及安全检查等常态化工作开展，着力将党员的先锋模范带头作用，转化为服务广大同学的具体实践效能。

在社会实践与志愿服务方面，学生党员带头组建“三下乡”暑期实践团赴安徽芜湖开展实习实践活动，党员同志们围绕政务实践、助农服务、群众帮扶等多方面展开工作，以实际行动践行扎根基层、服务群众的理念，在基层广阔天地中锤炼本领。在迎新和校园文明建设中，学生党员主动开展志愿服务，用实际行动诠释奉献精神，彰显新时代学生党员的责任与担当。

示范引领树标杆  凝心聚力促发展

“担当”是党员的必备品质，发挥先锋模范作用，就要在实际行动中展现担当精神。学院着力构建“党员带头、辐射带动”的示范带头效应，通过“党员宿舍挂牌”“党徽佩戴亮身份”等举措，强化党员身份，让党员同志团结带领广大同学在思想引领、学风建设、网络思政、文明校园、志愿服务等方面切实发挥作用，积极营造向上、互助、共进的集体氛围；毕业生党员积极响应国家号召，主动选择到西部、基层、艰苦边远地区和重点领域就业，用青春行动践行初心使命，为广大同学凝聚起“榜样”力量。

根据学院“党班团一体化”的统一工作部署，学生党员在党团班一体化工作中紧密联系同学，充分发挥党组织与学生之间的桥梁纽带作用，踊跃建言献策。党支部、团支部、班级的工作和活动通过“联席会”形式，一起研究、一起规划、一起部署、一起推进，做到群策群力，充分发挥学生党员在思想政治工作的引领作用，加强对团支部、班级工作的指导和监督，确保党班团工作的高效有序运行，有效提升集体的凝聚力。

作风建设固初心 砥砺奋进践使命

作风建设既是党的立身之本，更是学生党员成长路上不可或缺的“必修课”。管理学院始终将作风建设深度融入党员培养各环节、全过程，以规范严格组织生活，筑牢思想根基，以常态化谈心谈话及时校准思想行动偏差，以严肃认真的纪律教育绷紧规矩之弦，引导学生党员在持续淬炼中练就过硬作风，始终坚守初心使命。

学院量化“党员萃英先锋行动考核机制”，将各项重点任务的推进成效与落实情况，全面纳入学生党员培养考察体系，作为党员发展、预备期考察、党员评议的主要参考依据，以强化考核结果运用为关键抓手，充分激发学生党员主动担当、积极作为的内生动力。

当前，兰州大学管理学院“萃英先锋”行动实施成效显著，学生党员思想觉悟持续提升，积极开展2025级新生入党启蒙教育，新生提交入党申请书比例达80.06%；依托“党团班一体化”开展“优良学风班级”的创建与指导工作稳步推进；积极开展“萃英小课堂”“公益暖阳支教”等品牌志愿服务活动，志愿服务能力显著增强；多次受到各级各类表彰，屡获学生学科竞赛佳绩，示范引领作用充分彰显，逐步形成了“党员带头、共同参与、共同进步”的良好育人氛围。下一步，兰州大学管理学院将持续深化“萃英先锋”行动实施，不断完善党员教育培养体系，以特色“党建”推进“三全育人”，引导广大学生在青春赛道上奋勇争先，为学校在“西北办好一流大学”，加快“双一流”建设和服务国家战略需求积极贡献自身力量。